Hoogbegaafdheid
Op IKC De Triangel vinden we het belangrijk dat ieder kind zich gezien voelt en onderwijs krijgt dat past bij zijn of haar ontwikkeling. Sommige kinderen leren sneller, denken anders of hebben behoefte aan extra uitdaging. Ook voor deze leerlingen willen wij een plek zijn waar zij zich fijn voelen en zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Vroegtijdig signaleren
Wij vinden het belangrijk om een ontwikkelingsvoorsprong of kenmerken van hoogbegaafdheid vroegtijdig te herkennen. Daarbij kijken we niet alleen naar toetsresultaten, maar ook naar bijvoorbeeld nieuwsgierigheid, creativiteit, motivatie en de manier waarop een kind leert en denkt. We werken hierin nauw samen met ouders, omdat zij hun kind het beste kennen.
Passend aanbod binnen én buiten de groep
Binnen de groep bieden we extra uitdaging door middel van verrijkende opdrachten, aangepast werk en hogere denkvragen. Leerlingen die meer uitdaging nodig hebben, krijgen passende ondersteuning en begeleiding van de leerkracht.
Daarnaast bieden wij voor cognitief talentvolle leerlingen Levelspel (groep 1-2) en Levelwerk (groep 3-8). Tijdens deze momenten werken leerlingen samen met ontwikkelingsgelijken aan uitdagende en creatieve opdrachten. Hierbij besteden we aandacht aan leren leren, samenwerken, doorzetten, plannen en het ontwikkelen van een groeimindset.
Aandacht voor het hele kind
Wij vinden het belangrijk dat kinderen niet alleen cognitief worden uitgedaagd, maar zich ook sociaal-emotioneel prettig voelen. Daarom kijken we altijd naar het totale kind en naar wat een leerling nodig heeft om met plezier naar school te gaan en tot ontwikkeling te komen.
Samen met ouders
Een goede samenwerking met ouders vinden wij erg belangrijk. Door samen op te trekken kunnen we beter aansluiten bij de behoeften van een kind en zorgen voor een fijne en passende schooltijd.
Heeft u vragen over hoogbegaafdheid of een ontwikkelingsvoorsprong? Neem gerust contact met ons op. We denken graag mee. Ook vindt u bijgaand ons beleidsstuk meer- en hoogbegaafdheid terug, die u nog meer inzicht geeft in onze theoretische onderbouwing en daaruit voortvloeiende aanpak.